Συγγραφεις

Αντίβαρο - νέα άρθρα

Αντίβαρο
Αντικατέστησαν το Πάτερ ημών με ποίημα του Γιάννη Ρίτσου, αλλά... PDF Εκτύπωση E-mail
Παρατηρητήριο - Παιδεία
Συντάκτης: Ελευθεροτυπία   
Κυριακή, 17 Μαΐου 2009

Για το «πείραμα» στο 132ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών στην Γκράβα, όπου η πρωινή προσευχή αντικαταστάθηκε με ένα ποίημα του Γιάννη Ρίτσου, ζητήσαμε έναν απολογισμό από τη Στέλλα Πρωτονοταρίου, διευθύντριά του έως τον Νοέμβριο του 2007:

«Στο σύγχρονο ελληνικό σχολείο, πολυπολιτισμικό πλέον, φοιτούν πολλοί μαθητές και μαθήτριες μη ορθόδοξοι. Ολα αυτά τα μη ορθόδοξα παιδιά (σύμφωνα με το Π.Δ. 201/98) "εφόσον προσέλθουν στο σχολείο πριν γίνει η πρωινή προσευχή, είναι υποχρεωμένα να παρευρίσκονται με το τμήμα τους στον χώρο της συγκέντρωσης, χωρίς να συμμετέχουν στην προσευχή, σεβόμενοι τους συμμαθητές τους που προσεύχονται". Ομως αυτό δεν ακολουθείται, γιατί τα παιδιά θέλουν να είναι μέλη της ομάδας, όλα βρίσκονται στο σχολείο την ώρα της προσευχής και διεκδικούν να συμμετέχουν στην πρώτη συλλογική δραστηριότητα με την οποία ξεκινά το σχολείο. Τα παιδιά δεν θέλουν δηλαδή να ξεχωρίζουν και να αισθάνονται αποκλεισμένα, να τα κοιτάνε περίεργα, να τα σχολιάζουν, να τα περιθωριοποιούν.

 

Πολλές φορές μαθητές μουσουλμάνοι έπαιρναν το μικρόφωνο και έλεγαν το Πάτερ ημών. "Γιατί να μην πω κι εγώ προσευχή; Εγώ δεν είμαι σαν τα άλλα παιδιά;", μας ρώτησε κάποια φορά ένας μαθητής της Γ' και μια μαθήτρια της Ε', καθολική, δήλωσε στο δάσκαλό της ότι την κοιτάνε περίεργα τα παιδιά και τη σχολιάζουν για τον τρόπο που κάνει το σταυρό της και ντρέπεται. Επίσης, πολλοί γονείς πολλών μη ορθόδοξων παιδιών ζητούσαν τα παιδιά τους να παρευρίσκονται στη προσευχή, χωρίς όμως να συμμετέχουν και χωρίς φυσικά να κάνουν τον σταυρό τους. Εβλεπαν όμως οι ίδιοι ότι τα παιδιά συμμετείχαν. Στο σπίτι, όπως μας έλεγαν, όσο και να το συζητούσαν, τα παιδιά αντιδρούσαν. Κάποιοι από αυτούς τους γονείς διαμαρτύρονταν επειδή θεωρούσαν ότι εμείς, οι εκπαιδευτικοί, κατά κάποιον τρόπο δεν σεβόμασταν τις θρησκευτικές τους πεποιθήσεις.

 

Είναι αναγκαίο λοιπόν να βρεθεί ένας τρόπος, ώστε να μη στερούμε από τα παιδιά το δικαίωμά τους να συμμετέχουν στην πρωινή προσευχή και φυσικά και σε κάθε άλλη δραστηριότητα του σχολείου. Δηλαδή ο αποκλεισμός τους, εκτός από σοβαρό παιδαγωγικό λάθος, θεωρώ ότι είναι και παραβίαση των δικαιωμάτων τους και έρχεται σε σύγκρουση με τη σύμβαση των δικαιωμάτων του παιδιού, που διδάσκεται πλέον επίσημα και είναι μέρος του αναλυτικού προγράμματος του σχολείου.

 

Στο 132ο Δημοτικό Σχολείο ύστερα από πολλή σκέψη και συζήτηση αντικαταστήσαμε το Πάτερ ημών με το παρακάτω ποίημα- προσευχή από το «Πρωινό Αστρο» του Γ. Ρίτσου:

 

"Καλέ Θεούλη, εμείς είμαστε καλά.

 

Κάνε, καλέ Θεούλη, να 'χουν όλα τα παιδάκια ένα ποταμάκι γάλα, μπόλικα αστεράκια, μπόλικα τραγούδια.

 

Κάνε, καλέ Θεούλη, να 'ναι όλοι καλά,

 

έτσι που κι εμείς να μην ντρεπόμαστε για τη χαρά μας".

 

Οι στίχοι που επιλέξαμε δεν συγκρούονται "με τα γνήσια στοιχεία της Ορθοδοξίας", όπως απαιτεί ο νόμος, δεν προσβάλλουν καμιά θρησκεία, είναι απλοί και κατανοητοί από τα παιδιά και αφήνουν χώρο και στα παιδιά άλλων θρησκειών να προσεύχονται λέγοντάς τους κάθε πρωί.

 

Τα παιδιά ήταν πολύ ευχαριστημένα. Ελάχιστοι ορθόδοξοι Ελληνες γονείς αντέδρασαν και αφού το συζητήσαμε, εκτός εξαιρέσεων, συμφώνησαν με την απόφαση του σχολείου. Βέβαια η τοπική ενορία αντέδρασε. Οταν ως διευθύντρια του συγκεκριμένου σχολείου τούς ζήτησα να βρούμε από κοινού μία λύση αρνήθηκαν».

 

Η συνέχεια; Η κ. Πρωτονοταρίου δεν πέρασε τη διαδικασία επιλογής για το συγκεκριμένο σχολείο και ο αντικαταστάστης της επανέφερε το «Πάτερ ημών». Στον θόρυβο που προκλήθηκε (η «Ε» έχει ασχοληθεί με αλλεπάλληλα δημοσιεύματα του «Ιού») παρενέβη ο υφυπουργός Παιδείας Α. Λυκουρέντζος, δηλώνοντας μεταξύ άλλων στη ΝΕΤ ότι εκείνος βρίσκεται στη θέση του «για να τηρούνται οι νόμοι της Πολιτείας» και «να προστατεύεται η ελληνορθόδοξη παράδοση». Ο Συνήγορος του Παιδιού ζήτησε εξηγήσεις, αλλά ουδέποτε έλαβε απάντηση από το υπουργείο Παιδείας. Πώς σχολιάζουν όμως το πείραμα του 132ού Δημοτικού Σχολείου τρεις από τους σημερινούς μας συνομιλητές;

 

Η. Φραγκόπουλος: «Το ανακάτεμα των πίστεων των ανθρώπινων θρησκειών, ο θρησκευτικός συγκρητισμός, οδηγεί στην απομάκρυνση από κάθε θρησκεία. Ιδιαίτερα όταν μιλάμε για εισήγηση μιας τέτοιας πρακτικής από τον Γιάννη Ρίτσο, που ήταν μαρξιστής και κατά συνέπεια δεν απεδέχετο καμία από τις θρησκείες».

 

Α. Καριώτογλου: «Ηταν υπέροχο αυτό που είχαν κάνει και μπράβο σε όσους είχαν την πρωτοβουλία».*

 

Κ. Μπέης: «Τι ωραία... Οσο για την εξέλιξη του εγχειρήματος, μόνο στην Ελλάδα μπορούσε να συμβεί. Υπάρχουν σκοταδισμός και μισαλλοδοξία».

 

* Εννοείται ότι με βάση τις τοποθετήσεις του κ. Καριώτογλου, του ζητήσαμε να διαβιβάσει σχετικά ερωτήματα και στον Αρχιεπίσκοπο Ιερώνυμο, από τον οποίο όμως λάβαμε αρνητική απάντηση.

 

http://www.enet.gr/?i=news.el.ellada&id=40707

 
Σχόλια (11)
1 Δευτέρα, 18 Μαΐου 2009
ΑΘΗΝΑΙΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ
Ας αφησει τα σαπια η Διευθυντρια. Περι διαχωρισμου και διακρισης. Και για τα παιδια αθεων γονιων τι ειδους προσευχη θα κατασκευαση;
2 Δευτέρα, 18 Μαΐου 2009
Πατρικιος Στετσωνης
Η λυση βρισκεται στο να παρουν οι γονεις τα παιδακια τους και τα μπογαλακια τους και να επιστρεψουν απο κει που ηρθαν.
Τοτε δεν θα υπαρξη κανενα προβλημα, διακρισης, ξεχωρισμου μισσαλλοδοξιας, σκοταδισμου, και αλλα παρεμφερη.
Αλλα τοτε θα πη κανεις οτι οι αθλιοι του Τεγοπουλου και των καθε λογης παρατηρητηριων θα μεινουν ανεργοι.
3 Δευτέρα, 18 Μαΐου 2009
Ελισάβετ
Φαντάζεστε να υπάρχει και παιδί ...Δωδεκαθεϊστή στο σχολείο, και να απαιτήσει να σεβαστούν ΟΛΟΙ οι υπόλοιποι τη διαφορετικότητά του και να πάψουν να απευθύνονται σε έναν Θεό, αλλά σε πολλούς, ώστε να συμπεριληφθούν και οι δικοί του μέσα; Θα έχει πολύ γέλιο!!

Οπότε, ούτε η Προσευχή του Χριστού, ούτε του Ρίτσου, αλλά ...κάτι από τον Όμηρο!

( Εάν το επιδιώξει κανείς αυτό, μπορεί και να το πετύχει, διότι θα επικαλεστεί τα περί σεβασμού των μειονοτήτων, και στην Ελλάδα, όπως είναι γνωστό, όσο πιο ολιγομελής τυγχάνει μία μειονότης, τόσο περισσότερα δικαιώματα έχει, παραγκωνίζοντας τα δικαιώματα της πλειονότητας, η οποία έχει την ατυχία, αντί να είναι μειονότητα, να είναι πλειονότητα.

Πάντως οι Έλληνες μπορούν να ελπίζουν ότι αυτη η εις βάρος τους αριθμητική αναλογία οσονούπω θα ανατραπεί, διότι τα επόμενα χρόνια προβλέπεται να αποτελούν μειονότητα στην Ελλάδα, οπότε, με άλλον αέρα πια, θα διεκδικούν όλα τα νόμιμα δικαιώματά τους, μεταξύ των οποίων και να ακούγεται η δική τους προσευχή στα σχολεία, δηλαδή το Πάτερ ημών...

Οφείλουμε δε να ευχαριστήσουμε γι' αυτήν την αισιόδοξη προοπτική, εκτός της φίλης μας Αλβανίας, και τους Τούρκους γείτονές μας, που φροντίζουν να μας στέλνουν καθημερινά τουλάχιστον 500 λαθρομετανάστες, από ξηρά και θάλασσα. Με έναν πρόχειρο υπολογισμό βγάζουμε την εβδομαδιαία, την μηνιαία, και την ετήσια αύξηση του αλλογενούς πληθυσμού στην Ελλάδα.
Θαρσείτε λοιπόν! Η ώρα που θα τους τη φέρουμε όλων αυτών που μας περιφρονούν επειδή είμαστε ακόμα πλειονότητα, πλησιάζει...

Το μόνο που φοβάμαι είναι μην έχει αλλάξει ως τότε και η κυβέρνηση, και από ελληνική έχει γίνει αλβανική, ας πούμε, γιατί είναι γνωστό πως συμπεριφέρονται αυτοί στις μειονότητες... ).
4 Τρίτη, 19 Μαΐου 2009
ΑΘΗΝΑΙΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ
και οι σατανιστες δεν εχουν δικαιωμα ; πλακα θα εχει. καλα οσπου να πουν ολων των ειδων τις προσευχες θα τελειωσει και η μερα και ολοι σπιτι. δηλ θα πηγαινουν να προσευχονται στο σχολειο. Αληθεια οταν ερχονται οι μεταναστες δεν πρεπει να σεβονται τις συνηθειες ενος τοπου? Οχι και να αλλαζουν αυτες. Γιατι τοτε μιλαμε για πολυεθνικη ....κατοχη. Ελεος ρε αριστεροι βρηκατε κατι ταλαιπωρους για να παιξετε παλι τον δουρειο ιππο σας.
5 Τετάρτη, 20 Μαΐου 2009
Πατρικιος Στετσωνης
Για στο στομα σου Ελισαβετ.
Και πουσαι, οταν ερθη εκεινη η ωρα που θα 'μαστε μειονοτητα τοτε οποιοι και ναναι στην Κυβερνηση θα μας καταταξουν στους τρομοκρατες.
6 Πέμπτη, 21 Μαΐου 2009
Χ. Κ.
Ας θεωρήσουμε δεδομένο ότι τα πραγματικά περιστατικά έχουν όπως τα αναφέρει η κυρία και ότι το ζητούμενο ήταν να διασφαλιστεί το δικαίωμα όλων στην προσευχή.
Έχω να παρατηρήσω τούτα:
Α) Η προσευχή είναι θρησκευτική πράξη που δι’ αυτής ο προσευχόμενος εκφράζεται στη θρησκεία του, ομολογεί την πίστη του και επικοινωνεί με το θεό που λατρεύει. Το ποίημα του Ρίτσου, βεβαίως, δεν είναι προσευχή, κι αυτοί που το απαγγέλλουν δεν εκφράζονται στη θρησκεία τους, δεν ομολογούν τη θρησκευτική τους πίστη. Στην πραγματικότητα η τέως διευθύντρια και ο σύλλογος διδασκόντων δεν έκαναν άλλο από το να καταργήσουν την προσευχή. Πρόκειται για ενέργεια με στόχο να επιβληθεί, στο όνομα της πολυπολιτισμικότητας, μια διαθρησκειακή αντίληψη και πρακτική, που δεν εκφράζει απολύτως κανένα θρήσκευμα.
Β) Η αιτιολόγηση ότι οι στίχοι που επέλεξαν δεν συγκρούονται "με τα γνήσια στοιχεία της Ορθοδοξίας" είναι προσχηματική, διότι το ζητούμενο της παρεχόμενης εκπαίδευσης –όπως ορίζει ο νόμος 1566- δεν είναι απλώς να μην έρχεται σε σύγκρουση με την Ορθοδοξία, μα να συμβάλλει θετικά ώστε οι μαθητές «να διακατέχονται από πίστη προς τα γνήσια στοιχεία της ορθόδοξης χριστιανικής παράδοσης». Παράλληλα, ο νόμος διασφαλίζει ρητά το απαραβίαστο της θρησκευτικής συνείδησης κάθε μαθητή. Η τέως διευθύντρια και ο σύλλογος διδασκόντων κατάργησαν τις σχετικές προβλέψεις του νόμου 1566 και του Π. Δ. 201/1998 και κατέλυσαν το ανθρώπινο δικαίωμα των ορθόδοξων μαθητών να εκφράζουν δια της προσευχής τη θρησκευτική τους πίστη.
Γ) Η ενέργειά της διευθύντριας και του συλλόγου διδασκόντων συνιστά υπέρβαση καθηκόντων κι αποτελεί πειθαρχικό παράπτωμα, διότι δεν έχουν το δικαίωμα και τη δικαιοδοσία να υποκαταστήσουν τα αρμόδια θεσμικά όργανα και να προβούν σε ρύθμιση κατά το δοκούν, ακόμα και στην περίπτωση που δεχτεί κανείς πως η πρόβλεψη του νόμου για την προσευχή έχει κενά και αδυναμίες.
Δ) Τα περιστατικά που αναφέρει η τέως διευθύντρια, για να αποδείξει ότι δεν κατοχυρώνονταν επαρκώς η θρησκευτική ελευθερία των αλλόθρησκων μαθητών, θα μπορούσαν εύκολα να εκλείψουν με διαρκείς, υπομονετικές και καλοπροαίρετες επεξηγήσεις και παραινέσεις προς τους μαθητές. Δεν επελέγη αυτή η οδός, διότι το ζητούμενο ήταν η ουσιαστική κατάργηση της προσευχής.
Ε) Θα ήταν ενδιαφέρον να μας πληροφορήσει η κυρία με ποιο τρόπο αυτή κι ο σύλλογος διδασκόντων φρόντισαν να διασφαλίσουν τη θρησκευτική ελευθερία των αλλόθρησκων μαθητών κατά τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών. Μήπως με το να μην το διδάσκουν; Και πώς ενήργησαν στο θέμα του, προβλεπόμενου από το νόμο, εκκλησιασμού των ορθόδοξων μαθητών. Μήπως με τον ίδιο τρόπο που αντιμετώπισαν την πρωινή προσευχή; Δηλαδή, με την κατάργησή του;
ΣΤ) Η επίκληση των ανθρώπινων δικαιωμάτων πολύ δύσκολα μπορεί να συγκαλύψει ότι το πραγματικό ζητούμενο των ψευτοανθρωπιστών δεν είναι άλλο από τη σταδιακή επιβολή στο σχολείο της δικής τους αθεϊστικής αντίληψης και πρακτικής, σε βάρος της θρησκευτικής συνείδησης των μαθητών, και πρωτίστως των ορθοδόξων.
Ζ) Όσο για τον κ. Καριώτογλου, οι απόψεις του, δυστυχώς, τον έχουν καταστήσει συνοδοιπόρο όσων επιζητούν τον εξοβελισμό της ορθοδοξίας από την εκπαίδευση. Στο μέτρο που όντως είναι στενός συνεργάτης του Αρχιεπισκόπου, δε μένει παρά να πει κανείς ειρωνικά «ο κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση» και να «συγχαρεί» τον κ. Ιερώνυμο για την επιλογή του.
7 Τετάρτη, 27 Μαΐου 2009
kiki kod
Πιστεύω ότι, όλοι οι αλλοεθνείς που ζουν στη χώρα μας, ως προς τις δημόσιες υποχρεώσεις τους, πρέπει να συμμορφώνονται και να ακολουθούν τους νόμους και τις συνήθειες του κράτους όπου μόνοι τους αποφάσισαν να ζήσουν. Εξάλλου, το Ελληνικόν κράτος είναι από τα λίγα κράτη στον κόσμο, που παρέχει σε μεγάλο βαθμό προστασία και δικαιώματα σε όλους τους μετανανάστες (νόμιμους και παράνομους, που διαμένουν στη χώρα μας. Εν προκειμένω,η πρώην διευθύντρια και ο σύλλογος των διδασκόντων του εν λόγω σχολείου, θέλω να πιστεύω ότι, πήραν την απόφαση να αλλάξουν το τρόπο της πρωινής προσευχής, φιλικά προσκείμενοι προς τους αλλοεθνείς μαθητές του σχολείου τους, προκειμένου και αυτοί να νιώσουν μέλη της ίδιας ομάδας μαθητών. Από την άλλη πλευρά όμως, θεωρώ ότι, έτσι υποχρέωναν τους έλληνες ορθόδοξους μαθητές να ακολουθήσουν συνήθειες ξένες προς εκείνες της ελληνικής παράδοσης, προσαρμοσμένες προς αυτές που εξυπηρετούν τους αλλοεθνείς, αντί να συμβαίνει το αντίθετο. Πέραν αυτού, τέτοιες ενέργειες είναι πέραν των αρμοδιοτήτων των διδασκόντων γιατί αντίκεινται στους σχετικούς νόμους που έχει θέσει η ελληνική πολιτεία.
8 Τρίτη, 02 Ιουνίου 2009
ΜΑΚΕΔΝΟΣ
Ειδες η λαθρομεταναστευση!!!!!!δεν μας εφτανε η φτωχια μας η μιζερια μας και οτι ειμαστε ουραγοι του δυτικου πολιτισμενου κοσμου θελαμε και λαθρομεταναστες για απασχωληθουν ντε και καλα στις δουλειες μας και ετσι να ικανοποιησουν το ΕΓΩ μας οτι ειμαστε καποιοι,ειμαστε ευρωπαιοι,ειμαστε προοδευτικοι,ειμαστε πολιτισμενοι και εχουμε και εμεις μεταναστες,ου ρε ου στα μουτρα μας!!!ψωνια ου ρεεεε
9 Τρίτη, 02 Ιουνίου 2009
ΜΑΚΕΔΝΟΣ
τωρα θα μου πειτε ποιες δουλειες,σωστα ποιες δουλειες??μαλλον ληστειες,εμποριο γυναικων,ναρκωτικων,δολοφονιες κ.λ.π.!!!!σωστα!!!σε αυτα προσφεραν τα μεγιστα στην χωρα
10 Πέμπτη, 18 Ιουνίου 2009
Παγκόσμιος Πολίτης
Η απάντηση μου απευθύνεται στο πρώτο σχόλιο, του "Αθηναίου Πολίτη".

Οι άθεοι δεν χρειαζόμαστε προσευχές. Και δεν έχουμε κανένα απολύτως πρόβλημα να σας αφήσουμε στις μεσαιωνικές δοξασίες σας, εσάς που χρειάζεστε. Αλλά γιά να μην νοιώσει κανένα από τα παιδιά του κόσμου ξένο και μόνο του δεν θα είχα πρόβλημα να πώ μέχρι και προσευχή.
Εσύ και οι άλλοι σαν και 'σένα, μπορείτε να κρατήσετε τη μισαλλοδοξία σας και να κοιτάτε το δάχτυλο όταν σας δείχνουν το φεγγάρι. Εμείς, θα κοιτάμε να σώσουμε τα παιδιά όλου του κόσμου, ακόμα και αυτά που δεν συμφωνούν μαζί μας.
11 Παρασκευή, 31 Ιουλίου 2009
Ελισάβετ Μ.
Αγαπητέ "Παγκόσμιε Πολίτη",

1 ) με ποιον τρόπο "θα σώσετε (ποιοι;) τα παιδιά όλου του κόσμου"; .

2) Από τι θα τα σώσετε;

3) Στις "μεσαιωνικές δοξασίες" εννοείτε και την Ορθοδοξία; ! ! Επομένως, μεσαιωνιστής, κατά τη γνώμη σας, είναι όποιος πιστεύει ότι δεν αποτελεί τυχαία εξέλιξη του πιθήκου, αλλά ότι είναι πλάσμα, δημιούργημα του Θεού;
Βεβαίως, αυτό δεν αποδεικνύεται δια επιστημονικών μεθόδων, αν και πολλοί επιστήμονες, Βιολόγοι, Φυσικοί κ.λ.π., όσο περισσότερο ερευνούν, τόσο περισσότερο πιστεύουν στον Θεό. (Γίνονται, δηλαδή, "μεσαιωνιστές") .
(Και ο Πασκάλ, ήταν "μεσαιωνιστής", κατά τη γνώμη σας);

3) Ασφαλώς η πίστη προϋποθέτει ελευθερία. Δεν πιστεύουν όλοι στον Θεό. Μερικοί πιστεύουν ότι μητέρα όλων είναι η "Μεγάλη Έκρηξη". Μόνο που όλοι οι "άθεοι" αδυνατούν να εξηγήσουν, πώς άπειρες, τυχαίες συμπτώσεις είχαν και έχουν ως αποτέλεσμα μια τέτοια ισορροπία και αρμονία στον φυσικό κόσμο, τον γήινο και ουράνιο. Πώς γίνεται η "τυφλή" τύχη να έδωσε ένα τέτοιον θαυμαστό κόσμο, που λειτουργεί με τέτοια ακρίβεια και σοφία;

Αυτή την παρατήρηση άκουσα πριν από μερικά χρόνια από έναν καθηγητή Φυσικό, "άθεο". Έλεγε, δηλαδή, ότι η επιστημονική γνώση έχει προχωρήσει πολύ, ωστόσο δεν μπορεί να εξηγήσει την αρμονία που υπάρχει στη φύση, την οποία αρμονία δεν δημιούργησε η επιστήμη, αλλά μόνο την ανακαλύπτει καθημερινά, έκθαμβη.

Εκτός αν οι "άθεοι" ψεύδονται όταν λένε ότι δεν πιστεύουν πουθενά, αφού πιστεύουν με "μεσαιωνική θρησκοληψία" στη ...θεά τύχη!

Προσθέστε το σχόλιο σας

Το όνομα σας:
Το e-mail σας:
Ο ιστοτόπος σας:
Σχόλιο (μπορείτε να χρησιμοποιήσετε HTML ετικέτες εδώ):
Μοιραστείτε το στο Facebook


Copyright © 2001-2010 Αντίβαρο

Τα άρθρα εκφράζουν μόνο τον συγγραφέα τους. Η αναδημοσίευσή τους επιτρέπεται εφόσον:
αναφέρεται η πηγή (με την προσθήκη του κατάλληλου συνδέσμου) και ειδοποιούμαστε για την αναδημοσίευση.
Τα σχόλια καθυστερούν ορισμένα λεπτά να αναρτηθούν για λόγους εξοικονόμησης της ταχύτητας πρόσβασης

Ρησεις

Ἀρκεῖ εἰς ἀνθρωπος ζήλω πεπυρωμένος ὁλοκλῆρον διορθῶσαι δῆμον.

Ιωάννης Χρυσόστομος

δικτυωση



Δημοσκόπηση

Η γνώμη σας για το πανεπιστημιακό άσυλο
 

Μηνιαιο δελτιο

Εγγραφή στη λίστα μηνιαίων δελτίων ενημέρωσης:


  • Το πιο πρόσφατο
  • Αρχείο 1
  • Αρχείο 2
  • Ημερησιο δελτιο

    Εγγραφή στο ημερήσιο δελτίο του Αντίβαρου

    Εγγραφή
    Διαγραφή



    Νεοτερα!

    Διαδραση!

    ΕΟΡΤΟΛΟΓΙΟ